Ações da SMEC

3. Formação

Ao assumir constatamos que havia um grande índice de reprovação, especialmente na primeira série. Começamos um trabalho de formação com os professores, no qual contamos com a participação da Faculdade de Educação da UFRGS.

Aos professores das demais séries se oferecia um processo de formação continuada. O primeiro encontro ocorreu logo no início de março de 1986, reunindo toda a rede.

As escolas municipais também foram convidadas a discutirem o tema da Educação e trazerem suas sugestões para a Secretaria encaminhar ao Congresso Constituinte, que tinha sido eleito, para elaborar  a nova Constituição do Brasil.

 As merendeiras também recebiam formação sobre a importância de sua função na Escola. Nestes encontros, além da integração, elas trocavam experiências. A professora Vera, responsável pelo setor de Merenda Escolar era incansável no atendimento a estas profissionais.

As hortas escolares, projeto que teve a participação da Petrobrás, foram muito importantes no fornecimento de verduras e legumes, frescos e de boa qualidade para enriquecerem a merenda.

4. Colônia de Férias

Logo que assumimos, reunimos as diretoras e propomos a elas que mantivessem suas escolas abertas durante as férias, com recreação e distribuição de merenda para as crianças. Seis diretoras se dispuseram e, nestas escolas, os setores de Merenda Escolar e de Esporte e Lazer, trabalharam com os alunos que optaram por participar dessas atividades.

No 2º ano o projeto recebeu o nome de Colônia de Férias e se desenvolvia no Parque Getúlio Vargas (Capão do Corvo), onde eram desenvolvidas as atividades recreativas e artísticas e a merenda escolar era servida, na Escola Edgar Fontoura, que fica bem próxima ao Parque.   

Projeto Irmãozinho – por este projeto, os irmãos menores dos alunos podiam vir juntos para a escola receber a merenda. Um bom número participou e foi muito importante para os pais, especialmente os que trabalhavam fora, por terem onde deixar seus filhos, que recebiam alimento e recreação.